当前位置: 主页 > 企业文化 >
广东外语外贸大学商务英语专业
发布日期:2021-11-25 03:42   来源:未知   阅读:

  乳房保健:每周至少裸胸一天_39!广东外语外贸大学商务英语专业为首批国家级一流本科专业建设点,教育部、财政部第二批特色专业建设点,“十一五”省级特色专业,校级重点专业。广外商务英语专业培养具有家国情怀、扎实的英语语言基础、娴熟的英语交际能力、良好的文化素养、系统的商务知识、宽阔的国际视野、善于跨文化交流,适应经济全球化竞争,能胜任国际商务管理、国际营销、金融机构、涉外经济贸易、涉外法律机构等部门工作的高素质复合型商务英语人才。商务英语专业新生入学后,首先按商务英语专业打通培养,再按学校有关规定确定专业方向,给予了学生更大的选择自主性和更大的发展空间。本专业下设商务英语(国际商务管理)、商务英语(国际贸易)、商务英语(国际金融)以及商务英语(国际经济法)四个方向。商务类专业课程按专业方向设置,使用英文原版教材,实施全英教学。学生要参加英语专业四级和八级考试,毕业生授予文学学士学位。除开设综合商务英语、商务英语听说、商务英语写作、商务沟通、经济学原理、当代商业概论、国际商法等大类必修课程以外,各专业方向还开设了用英语讲授的商务类课程和特色语言类课程。

  1. 商务英语(国际商务管理)开设课程:管理学原理、人力资源管理、企业战略管理等。

  2. 商务英语(国际贸易)开设课程:国际贸易、国际贸易实务、国际贸易实务案例分析等。

  4. 商务英语(国际经济法)开设课程:法律英语、法律英语听说、法律文书写作、法律口译、法理学、知识产权法等。

  经过30余年的建设,本专业已拥有一支复合型、国际化、高素质的师资队伍,教师具有语言学/文学+经济学/管理学/法学等多学科复合的专业背景。目前,本专业共有专任教师88人,其中教授13人,副教授29人,讲师46人,博士生导师3人,硕士生导师34人,省级教学名师1人。教师队伍中,38%的教师具有博士学位,94%的专职教师具有海外留学经历。有31名从事商科教学的教师具有全英教学资质,并开设了40门全英商科课程,数量高居全校首位。

  学院是目前国内唯一一个在外国语言文学一级学科下设本科、硕士和博士人才培养体系和学科层次的商务英语教学单位。研究生教育始于上世纪90 年代末,2008年获得商务英语硕士学位授予权,2012年获得商务英语博士学位授予权,现有商务英语研究、外国语言学及应用语言学2个二级学科,其中商务英语研究走在全国前列,外国语言学及应用语言学为国家重点学科,所属一级学科外国语言文学为广东省攀峰重点学科,在教育部第四轮学科评估中获评A档(前 5%),软科中国最好学科排名外国语言文学类第六名。自2011年以来,学院承担国家级项目11项,省部级项目16项,出版专著20部,译著14部,发表论文538 篇(其中SSCI和A&HCI论文25 篇,CSSCI期刊论文78篇),获得省级以上科研成果奖励1项。

  30余年来,本专业不断推动教育教学改革,形成的“英语 + 商务”的人才培养模式已成为国内商务英语领域的标杆,是开设商务英语专业本科院校效仿的“广外模式”。本专业以国家标准和国际标准并重的“双标建设”为目标,率先在商务专业课程中实行全英教学,实现英语教学和商科教学的深度融合、本土教育与境外教育的深度融合,课程体系国际化程度高,具有“复合培养、学科交叉、实践创新、国际认证”办学特色。

  商务课程采用英语教材、英语授课及英语课堂讨论、作业、考试和论文写作的全英教学模式。学生既接受了专业知识教育,又获得了英语专业知识和能力训练。● 注重能力培养

  本专业注重学生跨文化交际能力、实践能力、创新能力、就业创业能力和自主学习能力等“五种能力”的培养,把知识传授与能力培养融为一体,在教学计划中积极构建包括实验教学、专业实习、论文设计、创新活动、社会实践等方面的一体化的实践教学体系。

  借助国家标准、ACBSP等外部评估手段促使学院不断审视自身,推动教学改变和管理变革,走以质量和特色为核心的内涵式发展道路,优化人才培养模式,不断增强本专业办学特色。

  本专业非常注重学生的实践能力培养,目前已与中国出口商品交易会(简称广交会)、广州市中级人民法院、国际名家具(东莞)博览会、广东省律师协会、广发证券、羊城会计师事务所、白云区人民法院、广东省广新外贸集团公司、金发科技股份有限公司、深圳通明控股有限公司、浙江省商会、广州市司法局、广州铁路运输第一法院等单位建立了稳定的实习实践基地。2013年,“中国进出口商品交易会实践教学基地”成功获批为国家级实践教学基地,2015年,“广州市中级人民法院法律英语实习基地”成功获批为省级优秀实践教学基地。

  本专业不断拓展对外学术合作与交流,国际化办学优势和特色日益凸显。目前,本专业已和美国、德国、英国、法国、澳大利亚、加拿大和瑞士等多个国家的院校开展了本科生及研究生层次的学生互换和合作办学项目,每年派出教师赴国外著名大学研修,与国外大学开展合作教学及研究,教学、科研和管理的国际化程度较高。

  目前,本科生可参与2+2双学位、海外交换生与访学项目。本专业与澳大利亚昆士兰大学、昆士兰科技大学、法国雷恩商学院、KEDGE商学院、德国多特蒙德应用科技大学、英国考文垂大学、加拿大昆特兰理工大学、美国密苏里大学、北园大学、威斯康辛州立大学、香港浸会大学等海外(境外)大学以及海外留学基金会(SAF)、全美国际等国际机构合作开展海外交流项目。我院学生赴对方大学学习后,根据对方学校或机构的协议和我校的政策获得对方大学学位、学分转移或访学证书。

  本专业鼓励学生积极参加各类学术和文体活动,促进综合素质的全面提高。历年来,学生积极参加学术节、艺术节、运动会,大学生“挑战杯”竞赛、大学生就业力大赛、大学生职业生涯规划大赛、“外研社杯”英语演讲比赛、“外研社杯”英语辩论赛、“外研社杯”商务英语实践大赛、“21世纪杯”全国大学生英语演讲比赛、CGMA商业精英国际挑战赛等各类赛事并取得骄人成绩,学生从中受益匪浅,既陶冶了情操,又提高了专业知识和技能。

  结合专业特点,本专业创办了系列学术品牌活动,激发学生的学习兴趣,为学生提供施展才华、增长才干的平台。

  每年在一年级新生中举办该项比赛,旨在培养学生掌握正确的语音语调,提高学生学习英语的兴趣,营造浓郁的学习氛围。

  每年在二年级学生中举办该项学术赛事,旨在提高学生的商务英语综合知识和应用技能,为系统学习和掌握商科专业英语知识打好基础。

  该项学术赛事自2002年创办至今已有18年历史,2012年被确定为全国高校商务英语专业学术赛事。该赛事凸显“理论与实践相结合”以及“商为我专,英系我才”的特点,旨在培养学生英语交际能力、提高学生商务知识与实践技能相结合的素质,充分体现了我院国际化的办学特色和培养复合型商务精英人才的办学目标。该赛事先后获广东外语外贸大学“十大校园文化活动精品”之首、广东省校园文化建设优秀成果三等奖。

  该赛事由本专业联合广东省律协、广州市中级人民法院等单位共同举办,由本科生和研究生组队参加,旨在培养学生综合运用英语和法律知识的能力。

  作为志愿文化节的精品活动之一,该赛事旨在提高学生的中英文讲解水平,以及对博物馆知识、博物馆讲解员应具备的素质等方面的了解,引导更多的学生参与博物馆义务讲解服务。

  除了专业赛事,本专业秉承“崇尚奉献、追求卓越”的理念,组织学生参加各类社会服务活动。例如,组织学生参加第二届世界警察手枪射击比赛、全球市长论坛、2017广州《财富》全球论坛、中国科协年会、广州市“一奖两会”等大型国际赛事与大型会议的志愿服务;每年组织学生深入企业、社区、农村进行社会调查、义教、扶困济弱等活动,使学生加深对国情、社情、民情的了解;还与省市十大博物馆合作常年派出学生义务讲解员支持爱国主义教育基地建设,促进学生全面成长成才。本专业成立的“党员志愿服务队”,形成了“基地化、品牌化、社会化”的志愿服务模式,培育了具有商英特色的志愿服务品牌,通过志愿服务活动的开展,达到了鼓舞人、培养人、教育人的目的。

  因出色的英语能力及扎实的商科(经济学、管理学、法学)基础,本专业毕业生在就业和升学深造上优势明显。学生参加英语专业四级考试通过率在95%以上,八级通过率达92%以上。

  多年来,本专业为国家培养了大量高质量的复合型国际化商务人才,毕业生凭借良好的综合素质和优秀的专业水平深受用人单位的欢迎,就业局面呈现“就业率高、就业层次高、就业满意度高、就业薪酬高”的四高态势。近五年年毕业生最终就业率均达100%,本专业所在学院连续多年被评为学校“就业工作先进单位”,毕业生的主要去向为国内外读研深造、金融行业、世界500强企业、国家机关及企事业单位等。

  本专业每年均有33%以上的毕业生选择继续攻读研究生专业,其中80%以上的学生选择国外高校就读,充分体现了本专业人才培养国际化的特色。近五年来,共有430名本科毕业生进入国内外知名高校深造,这些学校包括英国牛津大学、爱丁堡大学,美国约翰霍普金斯大学、杜克大学,加拿大多伦多大学,澳大利亚国立大学,德国曼海姆大学,法国欧洲管理学院,荷兰莱顿大学,以及北京大学、复旦大学、浙江大学、南京大学、中国人民大学、对外经济贸易大学等。

  特色本专业积极响应党中央“大众创业、万众创新”的号召,通过创业意识激发、创业能力提升、创业资源整合、创业文化培育的“四维”模式,积极构建创新实践、创业实践与专业实践、校外实践深度融合的大学生创新创业“一体化”实践平台,推动学生“创业梦”。近六年来,学生毕业后参与创业人数达19人。在校生中,GDOEDS学生创业团队、广州格斗士文化创意有限公司等学生创业团队应运而生。多项大学生创新创业训练项目获国家级、省级立项。